Was ist dir am Grundgesetz besonders wichtig? Schaffen wir es, eine Litfaßsäule mit Postkarten zu füllen?
Am 23. Mai wird das Grundgesetz 77 Jahre alt. Mit einem Ehrentag soll das bundesweit gefeiert werden. Auf Initiative von Bundespräsident Steinmeier sind Unternehmen, Organisationen und Vereine eingeladen, Begegnungen zu ermöglichen und Orte zu schaffen, wo Menschen einander zuhören, andere Perspektiven kennenlernen und Verständnis wachsen kann. Denn Demokratie und Grundrechte sind keine Selbstläufer. Sie leben davon, dass wir uns einbringen und sie verteidigen.
Im einem zweiwöchigen Aktionszeitraum rund um den Geburtstag des Grundgesetzes finden unter dem Motto „Demokratie braucht Engagement – jeden Tag“ zahlreiche Veranstaltungen auf dem Campus statt. Wir laden Sie herzlich dazu ein! Auch im Anschluss wird es Gelegenheiten geben, ins Gespräch zu kommen und sich einzubringen.
Auftaktveranstaltung mit Impulsen zum Nachdenken und Aktionen zum Mitmachen
18. Mai 2026, ab 14 Uhr
Foyer der Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standort Campus)
Vizepräsidentin Professorin Dr. Martina Ritter lädt ein zu Gesprächen und Mitmach-Aktionen. Was bedeutet das Grundgesetz mit Blick auf Fragen wie Migration, Klimawandel, Gewaltenteilung? Und welche Bedeutung hat es ganz persönlich für Studierende und Hochschulbeschäftigte? Professorin Dr. Susanne Dern und Professor Dr. Cengiz Barskanmaz liefern Impulse, die anschließend im Gespräch vertieft werden. Danach ist Zeit zum Mitmachen, zum Beispiel beim Demokratiekalender. Interessierte sind eingeladen, kurze persönliche Statements zu Demokratie, Grundrechten und zum Grundgesetz auf Karten festzuhalten und sich mit ihrem Statement fotografieren lassen. Aus den Fotos wird ein Kalender für das Jahr 2027 gestaltet. Außerdem startet eine Postkarten-Aktion, die an ein historisches Ereignis erinnert. Als Elisabeth Selbert 1948 zunächst damit scheiterte, die Gleichberechtigung von Frauen und Männern im Grundgesetz zu verankern, mobilisierte sie mit einer Postkarten-Kampagne öffentlichen Protest. In Anlehnung daran sind alle Gäste eingeladen, auf Postkarten festzuhalten, was ihnen mit Blick auf das Grundgesetz wichtig ist. Die Beiträge werden bei der Abschlussveranstaltung am 1. Juni präsentiert.
Mitmach-Aktion im Rahmen der Auftaktveranstaltung
18. Mai 2026, 14 – 16 Uhr
Foyer Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standort Campus)
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe zum Ehrentag des Grundgesetzes entsteht ein gemeinschaftlicher Demokratiekalender: Interessierte sind eingeladen, kurze persönliche Statements zu Demokratie, Grundrechten und zum Grundgesetz auf Karten festzuhalten. Auf der Auftaktveranstaltung wird Material bereitliegen, um Gedanken, Wünsche, Haltungen oder Botschaften zu notieren. Anschließend können sich die Teilnehmenden damit fotografieren lassen. Die Fotos werden als Teil eines Kalenders sichtbar gemacht.So entsteht ein vielfältiges Bild demokratischer Stimmen an unserer Hochschule. Der Kalender für das Jahr 2027 wird in der Abteilung Chancengerechtigkeit und Vielfalt kostenlos zur Abholung zur Verfügung gestellt.
Mitmach-Aktion, die im Rahmen der Auftaktveranstaltung startet
18. Mai 2026, 14 – 16 Uhr, anschließend jeden Tag bis 1. Juni
Foyer Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standort Campus)
Als beispiellos in der deutschen Demokratiegeschichte nach 1945 gilt die Postkarten- und Telegramm-Kampagne, zu der Elisabeth Selbert 1948 aufrief. Hintergrund war die Ablehnung ihres Antrags durch den Parlamentarischen Rat, die Gleichberechtigung von Frauen und Männern im Grundgesetz zu verankern. Selbert rief daraufhin alle Frauen dazu auf, gegen diese Entscheidung zu protestieren und die von ihr formulierte Gleichberechtigung im Grundgesetz einzufordern. In Anlehnung an diesen historischen Kontext findet im Aktionszeitraum vom 18. Mai bis 1. Juni 2026 zum Ehrentag des Grundgesetzes eine Postkarten-Kampagne an der Hochschule Fulda statt, die alle Studierenden und Hochschulangehörigen zur Reflexion unterschiedlicher demokratischer Grundbegriffe und Themenfelder einlädt. Die entstandenen Reflexionen und Positionen werden bei der Abschlussveranstaltung am 1. Juni präsentiert. Schaffen wir es, am Ende eine Litfaßsäule zu füllen?
Filmstation
18. Mai – 1. Juni 2026
Foyer Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standort Campus)
Die Kasseler Trickfilmerinnen Katrin Nicklas und Frauke Striegnitz haben zum 125. Geburtstag von Elisabeth Selbert einen dreieinhalbminütigen Animationsfilm produziert, der Einblick in ihr Leben gibt und ihre zentrale Rolle beleuchtet bei der Aufnahme der Formulierung „Männer und Frauen sind gleichberechtigt“ in das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland.
Ausgewählte Bücher und Medien zum Grundgesetz und seiner Entstehungsgeschichte
18. Mai – 1. Juni 2026
Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standorte Campus und Heinrich-von-Bibra-Platz)
Die Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (HLSB) Fulda lädt an beiden Standorten dazu ein, sich dem Thema über speziell zusammengestellte Thementürme zu nähern. Im Mittelpunkt stehen das Grundgesetz selbst, der Parlamentarische Rat und die Entstehungsgeschichte der deutschen Verfassung. Am Standort Campus liegt der besondere Fokus auf den „Müttern des Grundgesetzes“. Alle Bücher und Medien aus den Thementürmen können kostenfrei ausgeliehen werden.
Offener Vortrag und Diskussion im Rahmen des Diversity-Tags unter dem Motto “Demokratie im Gespräch”
19. Mai 2026, 13.30 – 15 Uhr
Gebäude 10, Raum 001
Demokratie lebt von Vielfalt. Zugleich geraten Gleichstellung, Diversitätspolitiken und Geschlechterforschung zunehmend unter Druck. Antifeministische und vielfaltsfeindliche Narrative haben sich in den letzten Jahren zu zentralen Elementen demokratiefeindlicher Mobilisierung entwickelt. Sie richten sich nicht nur gegen feministische Anliegen oder queere Lebensweisen, sondern greifen grundlegende Prinzipien pluralistischer Gesellschaften an.
Speakerin: Dr. Cynthia Freund-Möller ist seit Januar 2024 wissenschaftliche Referentin am Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft in Jena. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im historischen und gegenwärtigen Rechtsextremismus sowie in der Analyse kollektiver und individueller (Geschlechter-)Identitäten und deren Bedeutung für die Entstehung rechter Ideologien. Seit Januar 2025 leitet sie das Wissensnetzwerk für Rechtsextremismusforschung in Jena und ist seit September 2025 Co-Projektleiterin des FGZ-Projekts “Allyship”.
Workshop im Rahmen des Diversity-Tags unter dem Motto “Demokratie im Gespräch”
19. Mai 2026, 10 – 12 Uhr
Anmeldung an diversity(at)hs-fulda.de erforderlich.
Der Diversity-Tag legt in diesem Jahr einen besonderen Fokus auf gelebte Demokratie. Ziel dieses Workshops ist es, die Fähigkeit zu stärken, sich respektvoll, reflektiert und konstruktiv an Diskussionen zu beteiligen. Teilnehmende lernen, überzeugend und zugleich sachlich zu argumentieren sowie unterschiedliche Standpunkte zu verstehen und wertzuschätzen. Zudem setzen sich die Teilnehmenden mit Mehrperspektivität auseinander und üben, durch Perspektivwechsel ihre eigene Position zu vertreten bzw. zu modifizieren. Der Workshop bietet einen geschützten Raum für den Austausch auch über sozialpolitisch sensible Themen. Er ermöglicht es, die eigenen Debattenkompetenzen einzuschätzen und gezielt weiterzuentwickeln sowie demokratische Kompetenzen zu stärken.
Referentin: Dr. Pritima Chainani-Barta
Workshop im Rahmen des Diversity-Tags unter dem Motto “Demokratie im Gespräch”
20. Mai 2026, 10.30 – 12 Uhr
Anmeldung an diversity(at)hs-fulda.de erforderlich.
Der Diversity-Tag legt in diesem Jahr einen besonderen Fokus auf gelebte Demokratie. Ziel dieses Workshops ist es, die Fähigkeit zu stärken, sich respektvoll, reflektiert und konstruktiv an Diskussionen zu beteiligen. Teilnehmende lernen, überzeugend und zugleich sachlich zu argumentieren sowie unterschiedliche Standpunkte zu verstehen und wertzuschätzen. Zudem setzen sich die Teilnehmenden mit Mehrperspektivität auseinander und üben, durch Perspektivwechsel ihre eigene Position zu vertreten bzw. zu modifizieren. Der Workshop bietet einen geschützten Raum für den Austausch auch über sozialpolitisch sensible Themen. Er ermöglicht es, die eigenen Debattenkompetenzen einzuschätzen und gezielt weiterzuentwickeln sowie demokratische Kompetenzen zu stärken.
Referentin: Dr. Pritima Chainani-Barta
Vortrag von Dr. Kerstin Wolff, AddF - Archiv der deutschen Frauenbewegung zur Entstehung von Art. 3 Abs. 2 GG
21. Mai 2026, 16 Uhr
Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standort Heinrich-von-Bibra-Platz)
Es mutet heute so selbstverständlich an: Als im Mai 1949 das Grundgesetz in Kraft trat, wurde in Artikel 3 Abs. 2 die Gleichberechtigung der Geschlechter festgeschrieben. „Männer und Frauen sind gleichberechtigt“. Ein einfacher und doch sehr effektiver Satz, der die Entwicklung in der BRD nachhaltig prägen sollte. Dass es so weit kommen konnte, hat die BRD einer Kasselerin zu verdanken, der SPD-Politikerin und Anwältin Elisabeth Selbert. In diesem Vortrag soll ihr Ringen um diesen Artikel vorgestellt werden, die Frage beantwortet werden, woher die Formulierung kam und belichtet werden, ob es sich hierbei – wie inzwischen häufiger zu lesen – um einen Kampf der Frauen gegen die Männer gehandelt hat.
Mitmachaktion: Menschenwürde, Demokratie, Meinungsfreiheit
27. Mai 2026, ab 13 Uhr und 28. Mai, 9 – 16 Uhr
Foyer der Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standort Campus)
Das Grundgesetz und die Europäischen Werte sind eng miteinander verknüpft. Doch welche Werte sind das genau? Und welcher dieser Werte ist für dich der wichtigste und warum? Markiere deinen Lieblingswert auf unserem Europäischen Wertebaum und lass uns darüber sprechen, was das für dich bedeutet.
Abschluss des Aktionszeitraums mit Präsentation der Postkarten-Aktion
1. Juni 2026, 13 – 14.30 Uhr
Foyer der Hochschul-, Landes- und Stadtbibliothek (Standort Campus)
Wie schauen Studierende und Beschäftigte auf das Grundgesetz? Was ist ihnen wichtig? Wir präsentieren die Postkarten an einer Litfaßsäule und lösen die Frage auf: Sind genügend Postkarten zusammengekommen, um die Litfaßsäule zu füllen?
Lesung: Tomer Dotan-Dreyfus liest aus seinem autobiographischen Buch. Im Anschluss besteht Gelegenheit zum Gespräch mit dem Autor.
2. Juni 2026, 19 Uhr, Ort: Café Chaos
Auszug aus dem Klappentext:
„Sabres“ heißen auf Hebräisch Kaktusfrüchte, die zwar außen stachelig sind, innen aber mit ihrem süßen Fruchtfleisch überraschen. Genauso sehen sich viele der in Israel geborenen Juden selbst: Ihre Vorfahren haben die Wüste Palästinas nicht nur besiedelt, sondern das Land kultiviert, so meinen sie. Doch inzwischen mischen sich immer mehr dunkle Farben in dieses Bild. Wo kann ein Jude heute einheimisch sein – in Israel, Palästina, Deutschland?
In Keinheimisch verschmelzen Kindheitserinnerungen mit Reflexionen über Geschichte, Literatur und Politik.
Zur Person:
Tomer Dotan-Dreyfus ist in Haifa, Israel, aufgewachsen, seit 2011 lebt er in Berlin als freier Autor, Lyriker und Übersetzer und schreibt sowohl in hebräischer als auch in deutscher Sprache regelmäßig über Israel und Palästina sowie über Antisemitismus in Deutschland. Seine Artikel erscheinen unter anderem in Süddeutsche Zeitung, taz und Berliner Zeitung. Sein erster Roman Birobidschan (Voland & Quist) stand auf der Longlist zum Deutschen Buchpreis 2023. Sein autobiographisches Buch Keinheimisch. Kindheit in Israel, Leben in Deutschland erschien 2025 im Propyläen Verlag.
Workshop für Internationals zu Artikel 5 des Grundgesetzes (in deutscher Sprache)
3. Juni, 14 – 17 Uhr
Anmeldung an: diversity@hs-fulda.de
Was bedeutet Meinungsfreiheit in sozialen Medien, und wo liegen ihre Grenzen? In diesem Workshop setzen sich internationale Studierende mit Artikel 5 des Grundgesetzes und der Bedeutung von Meinungsfreiheit im digitalen Raum auseinander. Im Fokus stehen dabei nicht nur rechtliche Grundlagen, sondern auch Diskurs- und Reflexionsfähigkeit im Umgang mit kontroversen Positionen in sozialen Medien.
Nach einer Einführung in Inhalt und Grenzen der Meinungsfreiheit erarbeiten die Teilnehmenden anhand eines interaktiven Rollenspiels unterschiedliche Perspektiven auf ein konkretes Fallbeispiel aus dem Social-Media-Kontext. Gemeinsam wird diskutiert, wie verschiedene Positionen eingeordnet werden können und wie ein reflektierter Umgang mit Meinungsvielfalt und Konflikten gelingen kann. Der Workshop lädt dazu ein, demokratische Debattenkultur zu stärken und Meinungsfreiheit als Grundrecht im Spannungsfeld digitaler Kommunikation zu reflektieren. Im Anschluss wird der Fokus auf den internationalen Kontext gelegt und mit den Teilnehmenden gemeinsam ein vergleichender Blick auf die Verfassungen einzelner Länder gelegt. In welchem je spezifischen sozio-historischen Kontext sind diese entstanden, welchen Stellenwert nehmen die besondere Geschichte Deutschlands und die Erinnerungskultur für die Entstehung des Grundgesetzes ein? Gemeinsam wird eine internationale Perspektive eingenommen und unterschiedliche Verständnisse von Grundrechten erarbeitet, verglichen und diskutiert.
Referent*innen:
Bildungscoaches von GrundGesetzVerstehen e.V. in Kooperation mit der Antidiskriminierungsstelle der Hochschule Fulda. GrundGesetzVerstehen e.V. vermittelt in Workshops demokratische und freiheitliche Werte und geht in die Diskussion. Das interdisziplinäre Team besteht u.a. aus Jurist:innen, Psycholog:innen, Pädagog:innen und Politikwissenschaftler:innen.
Vortragsreihe des Fachbereichs Gesundheitswissenschaften
Wie beeinflussen rechtsextreme und rechtspopulistische Strategien Gesundheitspolitik und zentrale Handlungsfelder von Public Health? Mit dieser Frage beschäftigt sich die Vortragsreihe „Public Health unter Druck". Die Reihe versammelt aktuelle Expertisen und Forschungsarbeiten und lädt im Juni immer dienstags zur Diskussion ein, in Präsenz und online.
2. – 30. Juni 2026, in Präsenz und online
Anmeldung bis 48 Stunden vor dem jeweiligen Termin möglich.
Alle Termine, Themen Referent*inne und Anmeldung
Was ist dir am Grundgesetz besonders wichtig? Schaffen wir es, eine Litfaßsäule mit Postkarten zu füllen?
Wer war die Frau, die die Gleichberechtigung ins Grundgesetz brachte?
Ausgewählte Bücher und Medien zum Grundgesetz und seiner Entstehungsgeschichte