Zertifikate im Bereich Tutorienarbeit
Certificates in the area of Tutorial Assistance
The Department of Tutorial Assistance offers students at Fulda University of Applied Sciences the opportunity to prepare themselves methodically and didactically for the organisation of tutorials, as well as to further their own training and to apply what they have learned in other contexts. Students have various options to have their participation in the Qulification as a Tutorial Assistant confirmed or credited. Participation in each individual workshop is confirmed by an attestation of participation. Students who do not wish to exclusively collect certificates of participation can complete their qualification with a certificate in two possible areas of focus: one for the "classic" area of Tutorial Assistant and one for the online context.
Das Zertifikat „Tutorienarbeit“ besteht sowohl aus Pflichtbestandteilen als auch aus Wahlpflichtteilen und hat einen Umfang von 45 Arbeitseinheiten (1 Arbeitseinheit entspricht 45 Minuten). Der Hauptanteil der Arbeitseinheiten wird durch die Teilnahme an Workshops abgedeckt. Zusätzlich reflektieren die Teilnehmenden das Erlernte in einem Bericht. Die Basisschulung ist vor den anderen Bestandteilen zu absolvieren.
Das Zertifikat wurde durch das bundesweite Netzwerk Tutorienarbeit 2017 akkreditiert und 2021 reakkreditiert.
Das Zertifikat „Tutorienarbeit - Schwerpunkt E-Tutorien“ kann unabhängig, aber auch parallel zum Zertifikat „Tutorienarbeit“ erlangt werden. Dieses Zertifikat besteht aus drei Pflichtbestandteilen (s.u.). Die Reihenfolge der Veranstaltungen kann von den Teilnehmenden frei gewählt werden. Da Zertifikat hat einen Umfang von 45 Arbeitseinheiten (1 Arbeitseinheit entspricht 45 Minuten).
Um die Tutorenqualifizierung als Wahlpflichtmodul auf das Studium anrechnen zu können, ist ein Vorgespräch mit dem Arbeitsbereich Qualifizierung
Tutorienarbeit Voraussetzung. Zudem sind zusätzlich zu den Bestandteilen des Zertifikates „Tutorienarbeit“ folgende Leistungen zu erbringen:
- Halten eines Tutoriums im Umfang von 2 SWS über ein Semester
- Führen eines Lerntagebuchs
- Kollegiale Peer-Hospitation
- 2 Sitzungen Kollegiale Beratung
- Einführungsveranstaltung zu Beginn des Moduls und Reflexionssitzung gegen Ende der Qualifizierung
Hochschuldidaktische Qualifizierung als Tutorin/Tutor 5 ECTS / 150h, Voraussetzung für ein Bestehen:
Schreiben eines Lerntagebuchs, 32 Stunden Tutorium, Schriftliche Ausarbeitung (Reflexionsbericht)
Kontakt
Debora Ramona Rieser
Promotion of Self-Study and Qualification Tutorial Assistance