Eine Teilnahme ist nur nach Absolvierung der zweitägigen Basisqualifizierung Tutorienarbeit möglich.
Lernziele:
• Teilnehmende kennen die sechs Elemente des didaktischen Sechsecks und können diese wiedergeben.
• Unter Kenntnis des didaktischen Sechsecks können die Teilnehmenden in Abhängigkeit der Rolle als Tutorin bzw. Tutor die relevanten Einflussfaktoren abgrenzen.
Die Erkenntnisse ermöglichen den Teilnehmenden ein Tutorium lernförderlich zu planenAnmeldung direkt über horstl: Dies geht über das Vorlesungsverzeichnis -> Hochschulübergreifende Angebote -> Dienstleistungen Lehre und Studium -> Qualifizierung Tutorienarbeit
Dort erhaltet ihr auch gleich eine Anmeldebestätigung und weitere Infos zum Workshop wie Raum und Zeit.
Veranstaltungssprache: Deutsch
Informationen zum Erweiterungskurs: www.hs-fulda.de/unsere-hochschule/a-z-alle-institutionen/dienstleistungen-lehre-und-studium/fuer-studierende/qualifizierung-tutorienarbeit/praesenztutorien/erweiterungskurse/planung-von-tutorien
Informationen zum Zertifikat „Tutorienarbeit“ unter: www.hs-fulda.de/fileadmin/user_upload/Unsere_Hochschule/Abt._DLS/E-Tutorenflyer2.pdf
www.hs-fulda.de/unsere-hochschule/a-z-alle-institutionen/dienstleistungen-lehre-und-studium/fuer-studierende/qualifizierung-tutorienarbeit/anmeldung-tuq
Deutsch
DLS, Arbeitsbereich Qualifizierung Tutorienarbeit, tuq(at)hs-fulda.de
siehe im Vorlesungsverzeichnis in horstl
