Für Lehrende: Lehre optimieren
Der erfolgreiche Umgang mit Interkulturalität erfordert ein konsequentes Umsetzen von interkulturellen Lehr- und Lernstrukturen. Es bedeutet, durch eine "kulturreflexive" Haltung diverse akademische Merkmale bei der Betreuung Ihrer Studierenden zu berücksichtigen und Ihre Lehre bedarfsgerecht nach den heterogenen akademischen Anforderungen zu gestalten. Wählen Sie doch ein Angebot aus, das Ihren Bedürfnissen oder den Bedürfnissen des Fachbereichs entspricht.
- Professionell geleitetete Trainings oder Workshops zur interkulturellen Kompetenzerweiterung
- Gemeinsame Entwicklung von Handlungsstrategien zur Förderung von Interkulturalität für die Lehre - als Gruppen- oder Einzelfallberatung
- "Coffee and Chat" informelle Meetings zur kollegialen Beratung und Austausch - Fachbereich intern oder auch Fachbereich übergreifend - über didaktische Konzepte und Maßnahmen zur effektiven Problemlösung eigener Fallbeispiele
- Konzeptionelle Entwicklung von interkulturellen Maßnahmen zur Sicherung des qualitativen Mehrwerts der Lehre
- Einzelcoaching zum Umgang mit kulturell verschiedenen Gruppen und Lernverhalten der Studierenden
- Einzelfallberatung zur Problembehandlung und -lösung eigener Fallbeispiele
Verschiedene Formate
Je nach Zeit und Bedürfnis können Sie für jedes Angebot die Zeit und das Format selbst bestimmen:
- Intensive Workshops oder Trainings (1 - 2 Tage)
- Workshops in kleinen Gruppen (2 - 4 Stunden)
- Coaching oder Einzelfallberatung - individuell nach Absprache
- Digitale Workshops und kollegiale Beratung
Handreichung für die digitale Lehre
Digitale Lehre verstärkt die Herausforderungen für die Lehrenden und die Studierenden zugleich im Umgang miteinander. Die kurzen Videos befassen sich mit einigen Erklärungsmodellen für den professionellen Umgang mit Interkulturalität in der digitalen Lehre. Lehrende finden bei den Ressourcen auch Strategien und Best Practices für die Lehre, die je nach Kontext angepasst und eingesetzt werden können.
Hier geht es zu den kurzen Videos und den Ressourcen
