Wie jedes Jahr am Girls' und Boys' Day bevölkerten zahlreiche Schüler*innen aus den Jahrgangsstufen 5 bis 9 Campus und Räumlichkeiten der Hochschule Fulda, um in Bereiche hinein zu schnuppern, auf die sie als "typisches Mädchen" oder "typischen Jungen" bei ihren Überlegungen ihrer zukünftigen Berufe oder bereits schlummernder Interessen vielleicht nicht von allein gekommen wären.

Einen "Blick hinter die Kulissen" gewährte die Hochschul- und Landesbibliothek, bei dem die jungen Besucher*innen der Jahrgangsstufe 5 und 6 den Weg eines Buches von der Bestellung zum Buchhandel, der Bearbeitung in der Bibliothek bis schließlich zur Ausleihe verfolgten.

Den Zusammenhang zwischen Tauziehen, Anstrengung und Schnappatmung vermittelte ein Tagespraktikum des Studiengangs Physiotherapie in Form eines spannend aufbereiteten Vortrags, an dessen Anschluss die Fünft- und Sechstklässler*innen einige Fragen zum menschlichen Körper hatten, aber auch zum Studium der Fächer Physiotherapie und Gesundheitsförderung. Bei dieser Gelegenheit bekamen die "Tages-Student*innen" auch eine kleine Ahnung von Wissenschaft im Allgemeinen.

Währenddessen wurden Schüler*innen ab der Jahrgangsstufe 8 in die Medieninformatik eingeführt und stellten bei ihren Experimenten im Medieninformatik-Labor erfreut fest, dass Technik und Kreativität kein Widerspruch sein muss - im Gegenteil.

Das galt auch für die etwas Jüngeren (5.-7. Klasse), die mit wachsender Begeisterung Mini-Roboter programmierten. Denn immer wieder waren erstaunte "Oh!"-, "Uh!"- und "Wow!"-Rufe zu hören, wenn der kleine elektronische Kerl tatsächlich genau das ausführte, was die Nachwuchs-Programmierer*innen an Spielen und Aufgaben ertüftelt hatten. Ähnlich erging es einer weiteren Gruppe, die Schritt für Schritt einen NAO-Roboter mithilfe einer grafischen Oberfläche im Choregraphe-Programm Laufbewegungen und Animationen mit Spracherkennung einprogrammierte und quasi "zum Leben erweckte".

Mit dem hochaktuellen und ökologisch wichtigen Thema Windkraft befassten sich die Schüler*innen der Jahrgangsstufe 5 und 6. Nach einer allgemeinen Einführung zu regenerativen Energien durften die jungen Forscher*innen im Rahmen verschiedener Versuchsanordnungen selbst Hand anlegen und "machten viel Wind" (je nach Anzahl und Form der Rotorblätter) um die optimale Ernergieerzeugung.

Bis zum Mittag waren die Hirne voll und die Mägen leer, so dass der Abschluss dieses anregenden Tages ein gemeinsames Mittagessen in der Mensa bildete.

Diese Abteilungen und Fachbereiche haben mitgemacht: Fachbereich Angewandte Informatik, Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik, Fachbereich Pflege und Gesundheit, Hochschul- und Landesbibliothek Fulda und der MINTmachClub

Vielen Dank!

Rund 100 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 9 aus der gesamten Region waren am 23. April an die Hochschule gekommen und erlebten einen spannenden Tag. Los ging es morgens um 8.15 Uhr in der Halle 8, in der sie die Vizepräsidentin der Hochschule Fulda für Lehre und Studium, Prof. Dr. Kathrin Becker-Schwarze begrüßte.

Am Fachbereich Angewandte Informatik lernten die Mädchen, Roboter zu programmieren oder etwa einen virtuellen Hamster durch ein Labyrinth zu steuern. Außerdem gab es noch eine Einführung in die Bildbearbeitung und 3D Modellierung am Computer. Um erneuerbare Energien ging es beim Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik. Warum Professorinnen gerne lehren und forschen, was Forschung spannend macht und wer entscheidet, was gelehrt wird, erfuhren die Mädchen in einer Fragerunde mit dem Präsidenten der Hochschule. Auch auf die Jungs wartete ein vielfältiges Angebot. In der Bibliothek bekamen sie einen Einblick darin, wie ein Buch vom Geschäft in die Bibliothek kommt und was alles mit dem Buch passieren muss, damit es ausgeliehen werden kann. Im Fachbereich Lebensmitteltechnologie lernten sie, wie man das Wachstum von unerwünschten Bakterien hemmen und nützliche Bakterien zur Herstellung von Lebensmitteln einsetzen kann. Im Labor Mikrobiologie des Fachbereichs Oecothrophologie wurden unterschiedliche Honigsorten verkostet und die Pollen anschließend unter dem Mikroskop untersucht. 

Zum Abschluss eines ereignisreichen Tages gingen die Mädchen und Jungen zusammen mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Fachbereiche und der Zentralen Studienberatung gemeinsam in der Mensa essen.

Diese Abteilungen und Fachbereiche haben mitgemacht: Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik, Fachbereich Angewandte Informatik, Fachbereich Oecotrophologie, Fachbereich Lebensmitteltechnologie, Hochschul- und Landesbibliothek Fulda
Vielen Dank!